Οι αυτοαπασχολούμενοι Τεξανοί χάνουν

Απάντηση: «Οι ηγέτες προτρέπονται να επεκτείνουν το Medicaid — Υποστηρίζει τις αεροπορικές ανησυχίες, πιέζει για ανακούφιση από τα υψηλά κόστη υγείας», δημοσίευμα της Δευτέρας Metro.

Είναι απίστευτα απογοητευτικό να υπάρχουν τόσο δρακόντεια όρια στις επιλογές ιατρικής ασφάλισης για αυτοαπασχολούμενους Τεξανούς όταν υπάρχουν διαθέσιμα χρήματα μέσω της ομοσπονδιακής κυβέρνησης. Γιατί το Τέξας δεν επιτρέπει σε αυτά τα κεφάλαια να συμβάλουν στην αντιστάθμιση του στρατοσφαιρικού κόστους κάλυψης;

Εργάζομαι με πλήρη απασχόληση ως αυτοαπασχολούμενος ιατρός. Οι μόνες μου επιλογές είναι για κάλυψη HMO, χάρη στο ότι το Τέξας δεν δέχεται ομοσπονδιακά χρήματα. Τα ασφάλιστρά μου είναι πολύ ακριβά και η κάλυψη είναι οδυνηρά περιορισμένη.

Αν έβγαζα λιγότερα χρήματα, τα ασφάλιστρά μου θα έπεφταν. Φαίνεται ότι η κυβέρνηση του Τέξας ενθαρρύνει τους ανθρώπους να μην πετύχουν. Δεν πήρα ούτε μια δεκάρα από το ερέθισμα (ουσιαστικός εργαζόμενος), έβαλα τον εαυτό μου στο κολέγιο (χωρίς δάνεια) και δούλεψα όλη μου την ενήλικη ζωή.

Αν και πλησιάζω πιο κοντά στην ηλικία του Medicare, αυτή η έκταση στο σπίτι είναι ακριβή και τρομακτική. Χρειάζομαι ασφάλεια, αλλά πληρώνω ένα δυσανάλογο κομμάτι των χρημάτων μου που κέρδισα με κόπο για περιορισμένη κάλυψη HMO.

Επιπλέον, επειδή είμαι ελεύθερος επαγγελματίας, ο φορολογικός μου συντελεστής είναι υψηλότερος. Δεν φαίνεται δίκαιο. Είναι σαν να με ενθαρρύνει η κυβέρνηση να είμαι νωθρός. Όσο πιο σκληρά δουλεύω, τόσο περισσότερο παίρνει η κυβέρνηση.

Jeanne Skartsiaris, College Park

Οι νόμοι του Τέξας ακούγονται σαν της Κίνας

Απάντηση: «Οι δυτικές απόψεις καθαρίζονται από τις νομικές διδασκαλίες», είδηση ​​της 1ης Μαρτίου.

Αυτή η ιστορία σχετικά με την εξάλειψη της Κίνας από τις «δυτικές εσφαλμένες απόψεις» από την εκπαίδευση και τη στρατολόγηση φοιτητών για να αναφέρουν καθηγητές που μιλούν θετικά για τη Δύση με έκανε να αναλογιστώ πώς πρέπει να είναι να ζεις σε μια χώρα όπου τα σχολεία καθαρίζονται από ιδέες επειδή δεν απηχούν η αφήγηση του αρχηγού.

Περαιτέρω, φτάνουν στο σημείο να στρατολογούν μαθητές να αναφέρουν δασκάλους, στρέφοντας τους πολίτες ο ένας εναντίον του άλλου. Σκέφτηκα πόσο ανησυχητικό θα ήταν να ζήσω σε έναν κόσμο όπου η κυβέρνηση μας λέει να μην διδάσκουμε στους μαθητές γεγονότα για τον κόσμο και με στρέφει εναντίον του γείτονά μου.

Όταν φτιάχνουμε νόμους που αφαιρούν τεκμηριωμένα στοιχεία του προγράμματος σπουδών από τα σχολεία επειδή μπορεί να μην ευθυγραμμίζονται με την επιθυμητή αφήγηση, κάνουμε το ίδιο. Όταν θεσπίζουμε νόμους που δίνουν στους πολίτες το δικαίωμα να αναφέρουν άλλους πολίτες (π.χ. Νομοσχέδιο 8 της Γερουσίας του Τέξας) και απαγγέλλουμε κατηγορίες στο δικαστήριο, κάνουμε το ίδιο. Αν σας τρομάζουν οι κινεζικοί περιορισμοί, πώς βλέπετε αυτούς τους νόμους στο Τέξας; Εάν δεν είστε τρομοκρατημένοι, γιατί όχι;

Robert Kersey, Ντάλας

Οι γυναίκες δεν μπορούν να περιμένουν 300 χρόνια

Απάντηση: «Οι γυναίκες χάνουν κέρδη, είπε η συνεδρία», ειδήσεις της Τρίτης.

Ήταν συγκλονιστικό να διαβάσουμε ότι θα χρειαστούν 300 χρόνια για να επιτευχθεί η ισότητα των φύλων στην τρέχουσα πορεία. Καθώς γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας την περασμένη εβδομάδα, αυτό είναι εξοργιστικό!

Περίπου 2,4 δισεκατομμύρια γυναίκες σε ηλικία εργασίας δεν έχουν ίσες οικονομικές ευκαιρίες και 178 χώρες διατηρούν νομικά εμπόδια που εμποδίζουν την πλήρη οικονομική συμμετοχή τους, σύμφωνα με έκθεση της Παγκόσμιας Τράπεζας πέρυσι.

Η εκπαίδευση των κοριτσιών πρέπει να είναι προτεραιότητα. Αρκετά συχνά αυτό το άρθρο αναφέρει για μια άλλη χώρα που αρνείται ή παρενοχλεί κορίτσια που επιχειρούν να πάνε σχολείο. Οι καλύτερα μορφωμένες γυναίκες τείνουν να είναι πιο ενημερωμένες για τη διατροφή και την υγειονομική περίθαλψη, έχουν λιγότερα παιδιά, παντρεύονται σε μεγαλύτερη ηλικία και τα παιδιά τους είναι συνήθως πιο υγιή.

Το 2017 οι ΗΠΑ ψήφισαν τον νόμο READ, αλλά πρέπει να εγκριθεί εκ νέου. Ο νόμος READ αντιμετωπίζει τα εμπόδια στη φοίτηση, τη διατήρηση και την ολοκλήρωση των παιδιών στο σχολείο, ειδικά για τα κορίτσια. Ο νόμος READ Reauthorization διασφαλίζει ότι η κυβέρνηση των ΗΠΑ ενημερώνει τη στρατηγική της για τη βελτίωση της βασικής εκπαίδευσης. Απαιτεί αυστηρή παρακολούθηση και υποβολή εκθέσεων.

Ζητήστε από το μέλος του Κογκρέσου σας να συνυποστηρίξει αυτή τη σημαντική νομοθεσία (HR 681/S 41). Δεν πρέπει να περιμένουμε 300 χρόνια για την ισότητα των φύλων!

Margaret Smith, Dallas/Turtle Creek

Ακραίο δικαίωμα βέτο του κυβερνήτη

Ζω στο Τέξας από το 1980, επομένως παρακολουθώ την πολιτική του Τέξας για 43 χρόνια, τόσο με Ρεπουμπλικάνους όσο και με Δημοκρατικούς κυβερνήτες. Τα τελευταία χρόνια, έδωσα λίγο μεγαλύτερη προσοχή στο τι συμβαίνει στο τέλος μιας νομοθετικής συνόδου του Τέξας.

Σε αντίθεση με ένα προεδρικό βέτο, στο οποίο το Κογκρέσο έχει την ευκαιρία να παρακάμψει το βέτο, δεν υπάρχει τέτοια ευκαιρία για το νομοθετικό σώμα του Τέξας. Αντίθετα, ο κυβερνήτης έχει πολλές εκατοντάδες νομοσχέδια που έχουν περάσει από το Νομοθετικό Σώμα προς εξέταση. Όταν ασκεί βέτο σε ορισμένα από αυτά τα νομοσχέδια, το Νομοθετικό Σώμα δεν συνεδριάζει πλέον και επομένως δεν μπορεί να παρακάμψει το βέτο του.

Στη συνέχεια, μένουν ακόμη 17 μήνες μέχρι να συνέλθει ξανά το Νομοθετικό Σώμα για την επόμενη συνεδρίαση. Αυτό μου φαίνεται ότι είναι πολύ μεγάλη δύναμη για ένα άτομο.

Don Proeschel, Plano

Υποστηρίξτε την καλλιτεχνική εκπαίδευση

Όλοι έχουν δικαίωμα στο κυνήγι της ευτυχίας, ό,τι κι αν σημαίνει αυτό για αυτούς. Για πολλούς, οι καλές τέχνες είναι αυτή η χαρά. Ωστόσο, οι μαθητές σε όλο το έθνος κλέβουν την ευτυχία τους εξαιτίας ενός ζητήματος – των περικοπών στον προϋπολογισμό.

Οι καλές τέχνες συμβάλλουν στην ψυχική υγεία και βοηθούν τους μαθητές να επιτύχουν. Η Εθνική Ένωση Μουσικής Εκπαίδευσης δηλώνει ότι η μουσική βοηθά τα παιδιά να αντιμετωπίσουν προβλήματα άγχους και αυτοεκτίμησης. Μάλιστα, έρευνες έχουν δείξει ότι οι τέχνες έχουν θεραπευτικά αποτελέσματα. Οι καλές τέχνες ηρεμούν και μπορεί να θεραπεύσουν την κατάθλιψη που μαστίζει πολλά παιδιά στην Αμερική.

Επιπλέον, η εκπαίδευση των καλών τεχνών βοηθά στην επίλυση προβλημάτων και τη δημιουργικότητα. Μια μελέτη από την Katy ISD δείχνει ότι οι μαθητές σε προγράμματα τέχνης διαπρέπουν στην ομαδική εργασία και τη δημιουργικότητα. Ένα ευφάνταστο μυαλό στο χώρο εργασίας δημιουργεί πρωτοποριακές λύσεις.

Αφήστε λοιπόν τους μαθητές σας να συνεχίσουν να δημιουργούν. Υποστηρίξτε τις τέχνες. Κάθε μαθητής πρέπει να έχει την ευκαιρία να κάνει μουσική, να ζωγραφίσει σε καμβά και να παίξει στο προσκήνιο.

Τελικά, δεν αξίζουν όλοι να κυνηγούν την ευτυχία;

Sahana Narasimhan, McKinney

Χαιρετίζουμε τις σκέψεις σας σε μια επιστολή προς τον εκδότη. Δείτε τις οδηγίες και υποβάλετε την επιστολή σας εδώ.